本学期在学校领导下，在各部门的大力协助和配合下，教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下： 

一、教学督导工作 

（一）教学各环节检查情况 

1．常规教学工作检查。教务科和学院督导，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。 

2．教学计划进度的制定情况检查。在对教学计划进度制定情况检查中发现，绝大多数教师都能按照学校学院下发的校历表安排教学计划，教研主任按要求对本教研室老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。教师的教学进度计划课时安排合理，符合人才培养方案的整体要求。

3．提前制定和说明期中、期未考试、出卷检查制度。为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，要求教师在平时的课堂中就将考风考纪作为重要的议题进行宣传说明，给学生提前发出讯号，减少徇私舞弊的情况。

4．对教师教案编写情况进行了抽查、课程思政、对分课堂专题检查。大部分教师能够按照要求，认真备课，但个别教师教案填写不完整或格式不美观，将检查结果及时和各教师反馈，已完成整改。

（二）深入教学第一线开展听课评课活动 

为全面掌握我院教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的要求，由院教学督导员和教学副院长，在全院范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研室进行反馈。督促各教研室进行教学工作自查，各教研室开展了教师相互听课、以老带新的活动。

本学期到目前为止教学督导完成的主要听课情况如下表：

二、教研教改工作

智能科技学院以主管领导带队，教学督导组组织了丰富的教研教改活动。教研教改工作紧紧围绕“教研促教改，教研提质量”指导思想，为实现“教研兴师、教研兴教”的目标，扎实有效地开展了教研、教师培养和课堂教学研究等活动，尤其是课程思政、对分课堂教改工作，以此促进高效课堂教学目标的实现。切实调整教研思路，改进教研模式，强化教研工作向科学化、规范化和精细化管理迈进。

图 1 督导工作会议

图 2 教师观摩年轻教师上课

按照期初我院定制的《智能科技学院2020-2021学年第一学期教学督导工作计划》的安排，截止本学期第十一周为止，教学督导工作完成情况如下：

学院教学督导工作，取得了一定的成绩，但还存在不足。主要是教学督导新组建的成员还需要磨合，需进一步从理论和实践上对教育管理和督导工作加深理解和认识。望今后加强学习与各方交流和沟通，不断提高学院督导工作业务水平。