本网讯（记者：刘亮侠，摄影：陈建林），为推动高等教育体制机制创新和高质量发展，提升教学质量和教师队伍能力素养，智能科技学院陈建林和刘亮侠两位教师于2023年10月28日—29日赴长沙市参加“教法精进，课程革命”高校PBL+CBL+TBL教学设计实施及案例撰写实操应用专题工作坊培训，此次活动由师培联盟（北京）教育科技研究院主办，三十余名来自全国的高校教师及相关人员参加。

此次培训重点为教师介绍三种常见而又有效的探究式学习方式，即项目学习法(Project-based Learning)、案例学习法(Case-based Learning)以及团队合作学习法(Team-based Learning)。通过培训，加深了教师对PBL的认识，掌握了依照PBL完成教学的初步设计；其次，撰写好案例，设计好问题，完成CBL提纲草案，依照TBL设计步骤，完成雏形方案；最后，对上述三种学习方式进行比较总结，分析各自的优势及适用场景。（图4、图5）

此次培训通过系统介绍探究式学习的意义及方式，帮助教师将其有效地应用到教学实践中；提升教师教学设计和教学模式运用，助力学院教师夯实教学基础，掌握基本教学能力，提升教学核心素养。未来，智能科技学院将继续鼓励教师不断学习与交流，促进学院教育教学改革、创新与发展，为培养更多优秀的智能科技人才不懈奋斗。